Découvrez pourquoi de nombreux experts ont une attitude négative envers les cours d'éducation physique et ce que les enseignants font de mal par rapport aux enfants dans ces cours. Les personnes de l'ancienne génération se souviennent que tous les élèves de la classe ont suivi des cours d'éducation physique et, dans la mesure du possible, ont réussi diverses normes. En même temps, peu importait la façon dont les gars traitaient cette leçon ou la personnalité du professeur d'éducation physique. Aujourd'hui, la situation a changé et de nombreux écoliers tentent d'obtenir des certificats les dispensant d'éducation physique.
En conséquence, il ne devrait pas être surprenant que les enfants d'aujourd'hui semblent faibles et maladroits. Ils passent beaucoup de temps devant un ordinateur ou une tablette, au lieu de mener une vie active. Bien sûr, il existe de nombreuses exceptions à cette règle. Cependant, la tendance actuelle devrait être alarmante. À cet égard, la question de savoir pourquoi l'éducation physique à l'école nuit aux enfants devient pertinente.
Y a-t-il des avantages aux cours d'éducation physique à l'école?
Bien sûr, la faute est que de nombreux écoliers sont dispensés d'éducation physique totalement à leurs parents, qui prennent les "faux" certificats. Souvent, la raison n'est pas la peur pour la santé de l'enfant, mais, par exemple, les résultats scolaires. D'accord, c'est une approche complètement fausse.
En même temps, de nombreux parents sont bien conscients que l'enfant doit être actif. Une autre chose est que parfois les enseignants exigent des enfants qu'ils passent les normes, et les plus élevées à cela. Tous les enfants n'en sont pas capables et la question est de savoir si c'est nécessaire. La tâche de l'éducation physique à l'école est avant tout d'améliorer la santé des enfants et non d'établir des records. Pour cela, il existe des sections sportives dans lesquelles les entraîneurs forment les futurs champions.
Ainsi, la condition douloureuse des enfants modernes est avant tout la faute des parents eux-mêmes. Certains d'entre eux peuvent même encourager la progéniture à rester longtemps devant l'ordinateur ou la télévision. Ils sont sûrs qu'il vaut mieux le laisser à la maison que quelque chose lui est arrivé dans la rue.
Malheureusement, beaucoup de gens ne commencent à penser à la santé qu'au moment où il est déjà trop tard. Cependant, le problème que nous avons examiné n'est pas le seul. Aujourd'hui, de plus en plus de gens parlent de la nécessité de changer le programme scolaire d'éducation physique. C'est sur cet aspect que l'accent doit être mis principalement. La question de savoir pourquoi l'éducation physique à l'école est néfaste pour les enfants, en principe, ne devrait pas se poser. Les enseignants d'éducation physique doivent tout d'abord prêter attention non pas au respect d'une norme spécifique, mais aux progrès de l'enfant. Certains enfants sont naturellement flegmatiques et il est bien évident qu'ils ne pourront pas, disons, courir vite. Aujourd'hui, tout le monde est sûr qu'il faut faire quelque chose, et il reste à décider quoi exactement. Certains proposent d'abaisser les normes, d'autres prônent une augmentation du nombre d'heures de culture physique.
La dernière question est très pertinente du point de vue de l'éducation d'une génération en bonne santé. Tout le monde comprend parfaitement que la santé sous l'influence de l'activité physique ne peut être renforcée que si elles sont régulières et modérées en terme d'indicateur. Les opposants à l'augmentation du nombre d'heures soutiennent que dans de rares écoles aujourd'hui, il existe une bonne base pour cette étape.
De nombreux parents sont convaincus que l'éducation physique à l'école devrait être annulée, car l'enfant peut être envoyé à la section sportive. Cependant, tout le monde n'a pas une telle opportunité, et les experts le rappellent constamment. Ils croient que seul le travail scolaire peut inculquer aux enfants l'amour de l'exercice. Mais dans la pratique, les enfants ne s'efforcent souvent pas d'y parvenir.
L'éducation physique à l'école - quel est le mal?
Cette section présentera des informations qui ont été obtenues grâce à une enquête auprès de formateurs célèbres. Nous avons déjà dit qu'aujourd'hui, beaucoup de gens comprennent la nécessité de changer le programme d'éducation physique à l'école. Peut-être que l'opinion des entraîneurs professionnels aidera à décider pourquoi l'éducation physique à l'école est nocive pour les enfants.
Manque de casiers personnels pour les vêtements et les objets
Aujourd'hui, un cours d'éducation physique pour les enfants n'est pas un moyen de libération émotionnelle, mais la nécessité de transporter un paquet supplémentaire avec un uniforme de sport. De plus, vous devez porter cette charge pendant toute la journée d'école, car tout le monde n'habite pas à proximité de l'école. Ici, on se souvient immédiatement des films américains, qui montrent des casiers individuels pour chaque étudiant. Nos enfants doivent tout emporter avec eux.
Cours simultanés de plusieurs classes
Souvent, en raison de la congestion dans les écoles, l'horaire est établi de telle sorte que deux classes ou plus doivent donner un cours d'éducation physique en même temps. Garder une trace de 40 à 50 enfants est presque impossible. Il est tout à fait évident qu'il n'y aura aucun avantage de telles activités.
Manque de vestiaires
Dans certaines écoles, des vestiaires sont réservés aux petites salles, qui, de plus, ne sont pas suffisamment aérées. En conséquence, certains enfants changent de vêtements dans les toilettes. D'accord, cette situation est tout simplement inacceptable.
Impossible d'aller à la douche
L'éducation physique implique une transpiration abondante. Après cela, vous devez vous rendre à la douche, mais dans la plupart des écoles, cela n'existe tout simplement pas ou cela ne fonctionne pas. N'oublions pas que le changement habituel peut tout simplement ne pas suffire pour prendre une douche et se mettre complètement en ordre. Par exemple, les filles ont besoin de sécher leurs cheveux longs, ce qui prend du temps. C'est plus facile pour les garçons à cet égard. Les films américains me reviennent à l'esprit.
Uniformité des normes
Toutes les onze années de scolarité, les enfants passent des standards pour les mêmes sports. De plus, beaucoup disent qu'ils sont trop moyennés et qu'une approche différenciée de leur définition est nécessaire.
Horaire analphabète
D'accord, après avoir passé les standards en cross-country, il est difficile de se reconstruire pour un test de mathématiques ou d'une autre matière. Un enfant chaud et mal lavé ne peut souvent pas montrer tout ce dont il est capable lors d'épreuves dans la même physique. Notez que les enseignants se rendent rarement à une réunion dans de telles situations et que le test après la croix n'est pas reporté.
Manque d'équipement pour les activités hivernales
En hiver, si le temps le permet, les cours d'éducation physique doivent avoir lieu à l'extérieur. Cependant, il n'y a tout simplement pas d'équipement pour cela dans de nombreuses écoles et les parents sont obligés d'acheter des skis, et plus d'une fois, car les enfants grandissent. Cependant, il y a un autre problème ici. Disons que les parents ont acheté à leur enfant des équipements de sports d'hiver. D'accord, porter des skis à l'école deux fois par semaine n'est pas une option ! Les laisser à l'école n'est pas possible, car personne n'est responsable des effets personnels.
Manque d'inventaire
Le problème des équipements sportifs est extrêmement urgent. Oublions un moment l'hiver, mais il n'y a souvent pas assez de ballons de basket ou de tapis ! Les problèmes d'inventaire sont typiques pour de nombreuses écoles, et cette question doit être adressée aux autorités supérieures, jusqu'aux dirigeants du pays.
La troisième leçon d'éducation physique - nécessaire ou inutile
Lorsqu'il a été décidé d'augmenter le nombre d'heures de cours d'éducation physique, il a été prévu de spécialiser un tiers de la leçon. Par exemple, les filles font de l'aérobic. Et les garçons jouent au football. Dans la pratique, tout est resté inchangé - toutes les leçons sont menées dans la même veine.
Faible qualification des enseignants
De nombreux problèmes sont associés à ce problème. Le professeur d'éducation physique doit intéresser les enfants et rendre leurs cours aussi intéressants que possible. Seulement dans ce cas, la plupart des questions, y compris pourquoi l'éducation physique à l'école nuit aux enfants, disparaîtront. Ici encore, je voudrais attirer votre attention sur les écoles américaines. Les cours d'éducation physique y sont très différents des nôtres. La popularité des sports universitaires aux États-Unis ne vaut même pas la peine d'être mentionnée. Les matchs de la ligue de basket-ball des étudiants sont souvent aussi populaires que les matchs de la NBA. La situation est similaire avec les championnats scolaires du pays.
Pourquoi l'éducation physique à l'école a-t-elle changé?
Après plusieurs décès dans les cours d'éducation physique à l'école, des changements ont été apportés aux cours. Tous les enfants doivent désormais passer le test Rufier. Selon ses résultats, les étudiants sont répartis en trois groupes:
- Le principal.
- Spécialisé.
- Préparatoire.
Les normes doivent être transmises uniquement aux gars qui sont dans le groupe principal. Les enfants qui se sont retrouvés dans le groupe préparatoire étudient avec le principal, mais ils n'ont pas à passer les normes. L'enseignant les évalue principalement par des connaissances théoriques.
Mais le groupe spécial est engagé séparément selon un programme spécialement élaboré qui correspond à leur niveau de forme physique. Malheureusement, toutes les écoles n'ont pas la possibilité pratique d'organiser des groupes spécialisés, et les enfants viennent à la leçon principale, aidant l'enseignant avec la distribution du matériel et d'autres problèmes d'organisation.
Nous avons déjà noté qu'au cours de la réforme des cours d'éducation physique à l'école, le nombre de classes a été augmenté (de deux à trois), et les normes ont été simplifiées. Par exemple, plus tôt en cinquième année, il était nécessaire d'effectuer 11 pompes pour obtenir une estimation de 12 points, mais maintenant il n'y en a que six. Nous ne voulons pas dire que c'est mauvais, car tous les gars n'ont pas passé les normes précédentes. Il est bien évident qu'aujourd'hui, il est devenu plus facile de le faire.
Cependant, la question est différente - seulement environ la moitié des écoliers, selon les résultats des tests, appartiennent au groupe principal. En parallèle, nous avons évoqué la décision de certains parents de prendre des « faux » certificats pour que leur enfant ne passe pas les normes. Les spécialistes dans le domaine de la pédiatrie sont convaincus qu'il est impossible de restreindre artificiellement l'activité des enfants. S'il y a des conditions préalables à cela, la situation est différente.
Il faut se soucier de la santé des enfants si, pendant les cours, ils ont souvent le souffle court et une faiblesse. Dans le même temps, les médecins constatent aujourd'hui que la santé de la jeune génération se détériore, la nécessité d'une répartition compétente des charges devient évidente. Les médecins pensent qu'un stress modéré est nécessaire pour notre corps. Ce n'est qu'ainsi qu'une personne est capable de se développer émotionnellement, physiquement et spirituellement. Les enfants devraient trouver du temps pour l'activité physique, les jeux informatiques, les sports et même les petites farces. Imaginez un enfant qui ne fréquente pas la section sportive et en même temps ne fait pas d'éducation physique à l'école.
De ce fait, il est privé de communication spécifique, sans laquelle il est difficile de se développer normalement. Les sports et les compétitions ont fait partie de la société tout au long de l'histoire de l'humanité. Tous les peuples ont organisé diverses compétitions dans lesquelles les meilleurs ont été déterminés. Un tel isolement de l'enfant affectera certainement négativement son développement psycho-émotionnel.
Pour en savoir plus sur les avantages et les dangers de l'éducation physique à l'école, consultez l'histoire suivante:
